meta name="yandex-verification" content="a16afdd41bd8647b"
 
Зачем изучать второй иностранный язык?//Немецкий каквторой иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 7
Изучение немецкого языка как второго иностранного в
контексте введения новых федеральных  образовательных стандартов/ интервью с Благининым А. Г.//Немецкий как второй иностранный в школе  -Goethe -Institut, с. 2-3в
"Языковая профориентация" возможна уже в пятом
классе/Интервью с О. А. Радченко//Немецкий как
второй иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 5-6
Почему немецкий? (Сценарий родительского собрания)//Немецкий как второй иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 10
Интеграция второго иностранного языка в основную образовательную программу школы(Модели реализации ООП с немецким как вторым иностранным)//Немецкий как второй иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 11
5 практических рекомендаций для уроков немецкого языка: немецкий язык после английского/ Леа Фёлькер//Немецкий как второй иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 14
Как ПОЛЮБИТЬ немецкий язык с новым курсом "Горизонты"//Немецкий как второй иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 18
УМК "Wir" для изучения немецкого языка как второго иностранного во внеурочное время//Немецкий как второй иностранный в школе  - Goethe -Institut, с. 19
Рабочая программа по предмету "Второй иностранный язык (немецкий)": 5 класс, первый год обучения (автор Ильина И. П.)

Рабочая программа по предмету "Второй иностранный язык (немецкий)": 6 класс, второй год обучения (автор Ильина И. П.)

НАВЕРХ